Para Jaime Carrasquilla, rector del Colegio unidad Pedagógica, el conflicto puede deinirse como el encuentro de diferentes maneras de concebir el mundo, dado en cualquier proceso social. Para él, el punto clave es saber cuál es la razón del enfrentamiento, argumentar y reconocer la existencia de "otros" con derechos, deberes, saberes, inexperiencias, logros y fracasos. El conflicto es un dinamizador, el problema de fondo es cómo se reconoce y maneja dentro de la escuela.
Para Carrasquilla, el mundo adulto es mucho mas explicativo y racional, y por tanto, debería ser más claro en la explicación de los argumentos. El mundo infantil lo es menos, porque los niños estan en proceso de desarrollo y crecimiento. Por esto, la escuela es tan importante, pues se va a ella para desarrollar actividades que les permitiran articularse al mundo social.
Cuando llegan allí, los niños no son "tabulas rasas" o "canecas vacías", tienen conocimientos que traen desde sus hogares. A medida que crecen, amplían el vínculo con la escuela aprendiendo a leer el mundo. Allí, el desarrollo de la humanidad; su responsabilidad es orientarlo para que sea parte activa del mundo y prepararlo para vivir en sociedad como un ciudadano activo.
En conclusión, el problema no es el conflicto sino su origen. A los conlictos no hay que tenerles miedo, porque permiten transformar actitudes. Pero no hay que caer en la vulgarización de que las crisis siempre producen procesos positivos. La crisis es un conflicto al que se llega porque antes no hubo soluciones a situaciones conflictivas, porque no se habló a tiempo.
Periódico ENCUENTRO "MALOKA" Ed. Febrero 2009 Pag. 9
lunes, 23 de noviembre de 2009
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De acuerdo a la opinión hecha por Jaime Carrasquilla se puede decir que es muy cierto que “el problema no es el conflicto si no su origen”, es muy claro que todo empieza en nuestras casas sea por nuestros padres, familiares o amigos, nosotros nos creamos nuestros propios conflictos sin importar si somos infantes o adultos. La fase más importante es la de crisis porque es donde reflexionamos sobre nuestros conflictos, aclaramos nuestras dudas o disgustos y de esta manera evitar un conflicto mayor, cada conflicto que ocurre en nuestras vidas nos enseña a tener diferentes actitudes frente a diversos temas y problemas que se nos presenten durante nuestra vida, “Las crisis siempre producen procesos positivos” respecto a esta afirmación se puede concluir que es cierto, ya que las crisis nos conceden muchos cambios y reflexiones positivas para cada uno de nuestros conflictos y puntos de vista hacia el mundo o temas específicos en la sociedad.
ResponderEliminarEn conclusión se puede decir que estoy de acuerdo con las afirmaciones que hace Jaime Carrasquilla, ya que él ve el conflicto de una manera más profunda, lo ve como un respeto que se le debe dar a cada opinión diferente sobre la sociedad en sí, “el conflicto puede definirse como el encuentro de diferentes maneras de concebir el mundo”, cuenta que su origen es el que provoca los conflictos, pero que todos tienen una o varias soluciones. El conflicto pasa por varias fases por ejemplo la crisis, en estas fases de pensamiento o reflexión son en las cuales podemos tomar diferentes actitudes y tomar importantes papeles para que al argumentar nuestro conflicto todo sea claro, comprendido y respetado.
El conflicto que genera una persona, procede de la educación que ha recibido, algunas no son conflictivas en cambio hay otras que toman el conflicto y la pelea como la primera opción, y de aquí la importancia de la educación de las personas en los años primarios, como lo es en la infancia, periodo en el que los niños reciben información del mundo que los rodea, para luego interpretarla y desarrollarla según su modo y su punto de vista.
ResponderEliminarEs por eso que debemos generar una educación enfocada hacia la resolución de problemas de una manera no conflictiva, ya que en la mayoría de los casos es esta la que tiene resultados positivos. Frente al artículo de Jaime Carrasquilla, podemos ver que el trata de resaltar el conflicto que se está generando actualmente, pero a su vez crea un plan para solucionar este conflicto prematuro. Según Carrasquilla, los adultos son más concretos o mas explicativos, a la hora de entrar en conflicto, pero esto puede variar, en muchos casos los adolescentes o niños tienen mayor razón que quienes se supone tienen el mundo mas concreto. Cabe recordar que no se trata de generar gente no conflictiva, al contrario, se trata de generar gente que sea argumentativa, creativa, original, etc., creando así un conflicto que realmente genere impacto en la sociedad, o en quien se trate. Es por eso que debemos pensar antes de hablar, al igual que investigar, ya que en cualquier caso esa actitud conflictiva puede quedar en el piso por el hecho de que nos pueden hacer quedar en rídiculo.
El conflicto como lo menciona Jaime carrasquilla es causado desde un origen, de una formación de valores y comportamientos desde la casa, la familia. Todas las personas pensamos, actuamos y nos desarrollamos diferente en el mundo exterior y por medio de este creamos los conflictos, que nunca faltan, siempre están presentes en nuestras vidas para dejar de ser menos vulnerables y obtener aprendizajes para un mejor futuro. Nuestros errores nos hacen crecer como personas y muchas veces crean un conflicto, ya sea con nosotros mismos al no saber que hacer en alguna situación, nuestros familiares o personas con las que compartimos en nuestra vida cotidiana.
ResponderEliminarCuando Jaime Carrasquilla muestra al conflicto como el encuentro de diferentes maneras de concebir el mundo se hace alusión a las distintas formas de pensar del ser humano, por que si nos ponemos a pensar, lo que compone al mundo es en su totalidad diferente y al haber un choque en esa diferencia se genera el conflicto, es decir el conflicto es formado principalmente por las diferencias y estás son las que nos hacen únicos con respecto a los demás, los que nos hacen capaces de analizar al mundo de una manera distinta al de otro y de aportar al mismo. Eso visto desde un punto de vista positivo. Todo lo que nos rodea tiene un principio positivo y negativo, como todo en la vida y de esa manera es la que debemos de ver el mundo pero sin ser conformistas y dejar que situaciones injustas se desarrollen. Todo tiene un límite y todo es malo en exceso.
“El conflicto es un dinamizador, el problema de fondo es como se reconoce y maneja dentro de un espacio, por ejemplo la escuela”
El saber como manejar un conflicto y reconocerlo es la verdadera clave de darse cuenta como impedirlo y eso es justamente lo que no es casi posible pero no imposible.
Para carrasquilla los adultos son mas racionales y capaces de analizar y desarrollar mejor una situación que los niños, ya que los niños están en “proceso de desarrollo”. En mi opinión es totalmente cierto pero muchas veces los niños terminan arreglando mejor los problemas o conflictos que los adultos, por que ellos se dejan guiar mas por el que dirán y los niños en cierto modo son mas inocentes y eso les permite arreglar mejor los conflictos.
Para terminar y concluir, el origen es primordial para la formación de una persona al igual que la educación, por que es el medio que le enseña al ser humano a comportarse con el mundo exterior y las relaciones sociales, pudiendo evitar así un conflicto.
Según Carrasquilla el conflicto puede deinirse como el encuentro de diferentes maneras de concebir el mundo, dado en cualquier proceso social.En el artículo de Jaime Carrasquilla, vemos la importancia de la educación de los niños, para evitar problemas en el futuro, quiero resaltar la importancia de crear unos puntos de vista, los cuales bien argumentados y sostenidos, son la base de muchos ajustes a la sociedad.
ResponderEliminarFrente a la educación de los niños, claro que es importante no descuidarlos, y en muchos casos los adultos presentan mayores niveles de cordura frente a la resolución de situaciones, pero no son del todo ciertos. Carrasquilla a pesar de que pone a los adultos, se centra más que todo en los niños, Cuando llegan allí, los niños no son "tabulas rasas" o "canecas vacías", tienen conocimientos que traen desde sus hogares. A medida que crecen, amplían el vínculo con la escuela aprendiendo a leer el mundo. Allí, el desarrollo de la humanidad; su responsabilidad es orientarlo para que sea parte activa del mundo y prepararlo para vivir en sociedad como un ciudadano activo. Cuando Carrasquilla dice “allí”, se refiere a las escuelas o colegios que son puntos fundamentales en la educación de los niños, aunque también es importante el papel de la familia, los hogares de donde venimos siempre reflejarán la educación que se da allí.
Adaptando la idea de Carrasquilla a un concepto personal se podría decir que la diferencia de opiniones es la base del conflicto, y cuando habla de “otros” podría estar haciendo referencia a “otros” que piensen de manera distinta y por ende se genere un enfrentamiento.
ResponderEliminarEn cuanto a la parte de la educación y cuando se enfatiza en “las edades” aun que no se haga de manera directa, se hace una aclaración en que la gente de edad mayor ha de estar mejor preparada para un conflicto pues según Carrasquilla un adulto es mucho más explicativo y racional que un niño. Suponiendo que esta afirmación sea totalmente valida, la educación es la base de cualquier sociedad, así un niño cuando crezca estará en toda la capacidad de sostenerse durante un conflicto, esto suponiendo que haya recibido las bases adecuadas.
Como conclusión Carrasquilla que el conflicto puede ser una base de cambio que traiga a una sociedad algún suceso positivo, afirmación a la cual me sumo. Pues incluso hay evidencia histórica de que esto es así. Por ejemplo, la Segunda Guerra Mundial trajo consigo como consecuencia la fundación de las Naciones Unidas. Sin embargo es de importancia aclarar que nunca debe ser excusa un conflicto para llegar a una solución o consecuencia positiva. Motivo por el cual invito a los lectores a razonar antes de un conflicto y llegar a la solución más favorable a fin de fomentar una sociedad basada en el razonamiento, en pro de un buen futuro.
Santiago.